David Rokeby. Los armónicos de la interacción

Estimados,
Les dejamos el texto (David Rokeby, Los armónicos de la interacción) que vamos a ver la próxima clase.

Van a encontrar que nos referimos al texto como "Los armónicos de la interacción", sin embargo el documento lo conforman tres textos, hablaremos de los tres.

Saludos,
La Cátedra

Clase Repaso Videojuegos

Estimados,
les dejamos el pdf que vimos en la clase de ayer.



Saludos,
La Cátedra.

Algunos juegos de los que hablamos en clase

Limbo
Inside
Auditorium
Papers please
Life & death

Saludos,
La Cátedra.

TP4. Videojuego. Cuentos elegidos

Estimados,
Les dejamos un documento que condensa todos los cuentos que cada grupo eligio como disparador.

Saludos,
La Cátedra.

TP4. Videojuego. Herramientas para crear videojuegos

Estimados,
Les dejamos mas links, en este caso de herramientas para la creacion de juegos.

Scratch
https://scratch.mit.edu/

Godot
https://godotengine.org/

Construct 3
https://www.construct.net/en

Gamemaker studio 2
https://www.yoyogames.com/

Stencyl
http://www.stencyl.com/

Unity
https://unity.com/

Puzzlescript
http://www.puzzlescript.net

Pilas engine
https://pilas-engine.com.ar/

Adventure game studio
http://www.adventuregamestudio.co.uk

CraftStudio
http://craftstud.io

Por supuesto que hay muchisimos mas, estos son solo algunos.

Saludos,
La Cátedra.

TP4. Videojuego. Recursos

Estimados,
Les dejamos algunos link interesantes (?)

Donde conocer juegos nuevos
www.kongregate.com
itch.io
gamejolt.com
jayisgames.com

Eventos Nacionales
expoeva.com
www.gameonxp.com

Eventos internacionales
ldjam.com
igf.com
www.indiecade.com
www.gdconf.com

Entidades
www.igda.org
www.adva.vg

Donde leer noticias
indiegames.com
www.gamasutra.com

Ensayos
aliceandkev.wordpress.com

Saludos,
La Cátedra.

TP4. Videojuego. Corrección

Estimados,
Les dejamos un formulario para completar que vamos a usar como guía para todo el trabajo practico.

Formulario

Recuerden que ademas tienen que realizar una presentación grupal (máximo 10 minutos, mismo formato que ya venimos usando) explicando que disparador eligieron y su justificación.

Saludos,
La Cátedra.

TP4. Videojuego. Esquicio previo

El presente ejercicio propone un acercamiento a nociones de interactividad, lo lúdico, géneros, tipos de narrativas y jugabilidad.

El esquicio consta de:

Aspectos técnicos
* ¿Quiénes son los desarrolladores?, ¿en qué año fue lanzado?
* ¿Tienen otros títulos?
* ¿Sobre que temáticas tratan los juegos?
* ¿Se presentó en algún concurso, ganó algún premio? ¿Tuvo algún tipo de repercusión?

Aspectos lúdicos
* ¿Cuánto dura una partida?
* ¿Es difícil aprender a jugarlo (jugabilidad)?
* ¿Cuantas reglas son necesarias aprender para poder jugarlo?
* ¿El usuario es casual o intensivo?
* ¿Como es el feedback (retroalimentación) entre usuario y el sistema?
* Intente encontrar por lo menos tres situaciones en donde el usuario pueda ir en contra de las reglas fijadas por el creador del juego. Describalas.

Aspectos formales
* ¿A qué genero podría pertenecer?
* ¿Como es la narrativa?, ¿hay una historia en el sentido clásico?
* ¿Qué cantidad de jugadores podrán participar en forma simultánea en el juego?

Aspectos conceptuales
* Extraer en base al análisis realizado 3 conceptos que sinteticen la esencia del juego.

Exposición
Presentación oral con apoyo visual, duración máxima 5 minutos SIN UTILIZAR TEXTO ESCRITO, explicando los tres conceptos elegidos en el punto 4.

Formato de entrega
Powerpoint o similar online.

Grupos y videojuegos

Bazan / Ruffo: About ten years
Petit / De Tomaso: Memory leak
Gonzalez / Leon: Clickity
Valdez / Pigo / Leibson: Inventorius
Paladino / Fanuele: BCoin
Azuaga / Beltran: Dropboy
Diaz / Tevez / Linares: Infiniroom

Saludos,
La Cátedra.